KONSEP PEMBELAJARAN BERASASKAN SUMBER

Menurut buku The Conditions of Learning, 1970, tokoh ahli psikologi, Robert M Gagne menyatakan bahawa pembelajaran adalah perubahan atau kemampuan seseorang yang dapat dikekalkan tetapi tidak disebabkan oleh pertumbuhan. Perubahan yang dipanggil pembelajaran diperlihatkan melalui perubahan tingkah laku; dengan membandingkan tingkah laku seseorang individu sebelum didedahkan kepada situasi pembelajaran dengan tingkah lakunya selepas didedahkan dengan situasi pembelajaran. Pembelajaran juga dianggap sebagai perolehan maklumat dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan.

Pengurusan pembelajaran merujuk kepada segala usaha guru bagi melengkapkan pendekatan dan strategi pengajaran dengan melibatkan pelajar supaya belajar melalui penggunaan sumber-sumber pembelajaran. Manakala sumber ialah sebarang bahan yang digunakan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang berasaskan sumber boleh memberikan pemahaman yang mendalam kepada pelajar. Contohnya, sumber bahan bercetak, sumber berasaskan manusia dan sumber komputer.

Pembelajaran berasaskan sumber juga melibatkan penggunaan sumber-sumber sekolah yang ada untuk proses pengajaran dan pemudahcaraan (PdPc) dengan menggunakan sumber atau media pengajaran dan sebagainya dalam menjalankan proses pengajaran. Selain itu, konsep pembelajaran berasaskan sumber menggunakan seluruh deria iaitu melihat, merasa, mendengar, menyentuh dan mengaplikasi teori dalam situasi sebenar iaitu praktikal. Pembelajaran berasaskan sumber ini membolehkan penglibatan pelajar secara aktif dalam pembelajaran dan pelajar dapat bergerak maju mengikut kebolehan masing-masing. Selain itu, guru juga boleh menggunakan “instructional methodology” yang pelbagai untuk mempertingkatkan proses pengajaran dan pembelajaran serta peluang mewujudkan situasi pembelajaran untuk individu atau kumpulan kecil.

Akhirnya, pembelajaran berasaskan sumber memudahkan pelajar untuk mendapatkan maklumat yang tepat. Pembelajaran berasaskan sumber juga dapat memudahkan proses pengajaran dan pemudahcaraan (PdPc). Oleh itu, pembelajaran berasaskan sumber ini juga dapat membantu pelajar dalam pembelajaran kerana kaedah pembelajaran berasaskan sumber ini meliputi satu mata pelajaran yang dibimbing oleh guru dan berpusat kepada murid.